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中翻日
期待下次有關於評量的部份能匡助我本身研究上的釐清及扶助

本身文獻切磋的資料改了很多
在一片混亂中"課程是甚麼?界說?構造?身分?佈局型態?組織方法?課程組織?課程選擇?課程決意?課程設計?課程評量?"才發現本身的才疏學淺...
浏覽再浏覽


紊亂中...慢慢整頓內化成本身的設法



所以

20121109為論文起勁中

比來忙於本身的論文

浏覽了良多跟課程相關的書本及文獻，和DAP、新課綱暫行版有了初步的熟悉
在一堆教授專家的專書文獻中(歐用生、黃炳煌、黃政傑、蔡清田、楊龍立、周淑惠、陳淑琴、黃瑞琴、簡楚瑛、Beane、Tyler、Oliver.........................................)

最為紊亂的應該是"本身到底該怎麼做?"  "我做得對嗎?"
鉦昱翻譯公司也但願能對於新課綱的一些疑惑釐清，
新課綱暫行版10月公布了

加油~~~



本身的想法很主要，還好老闆給了鉦昱翻譯公司強心針，讓我有所斬獲

因為自己研究的範疇為幼兒課程的部份

剛聽完一場說明註解研習，和現場實務的講解
對於現場教師而言
而新課綱的實行


漸漸的步上軌道


以下文章來自: http://blog.sina.com.tw/e010257/article.php?entryid=616193有關各國語文翻譯公證的問題歡迎諮詢鉦昱翻譯公司02-23690937