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日語合約翻譯服務

        口試委員有千百種，每一個人的個性、立場、當真水平分歧。有的委員把面試當成是比賽表演場，以問倒學生來獲得成績感；有的其實沒有時候事前浏覽，所以不管什麼論文，都可以問相同的問題（平常是大哉問）；有的想不到主要問題，則會舉出一些錯字或格式的毛病，最少有點進獻；大都委員應當會從學生角度假想，幫忙提出具體可行的點竄建議。面試中委員提出的問題，固然因論文的主題、方式等而異，除了特定問題（例如指出該論文樞紐理論回首的遺漏、方法的謬誤、證據不足、寫作格式錯誤）以外，一般來講常見的問題有，「翻譯公司認為你的論文最首要的學術進獻是什麼？」、「你的研究與幾篇已頒發的論文，有何分歧？」、「你的論文存在什麼弱點嗎？」、「假如有機遇重來一次，翻譯公司會怎麼做（進入田野、理論觀點、研究方法）？」、「翻譯公司認為誰應該閱讀翻譯公司的論文？」、「你從這個研究進程傍邊，最首要學到了什麼？」

        面試的簡報是否需要利用PowerPoint，並沒有定論翻譯孫中興傳授曾開玩笑說，這歲首演講若是沒有利用PowerPoint，就既沒有power也沒有point。可是如果做的太花俏，卻沒有紮實的內容，那又會釀成徒有power而沒有point翻譯張小虹（2009）則將之稱為「權力的光點」。她認為當文字變成光的影象出現時，圖象相對於文字與聲音獲得優勢，讓講課釀成不是敘事結構，而是重點歸納。結果呢，假如不是為了顯現數據圖表或照片圖象，則強調提綱挈領的PowerPoint與強調綿密思辨進程的人文社會科學，產生了矛盾而難以共存翻譯她同時指出人文學者使用PowerPoint的問題，經常不在於設計技能，而是不懂得「斷章取義」，將整段文字原封不動直接搬到投影片上，成績密密層層一堆文字，不但造成視覺浏覽上的重大障礙，而且耳朵聽一遍，眼睛還要看一遍，甚是煩人翻譯

        以我加入學生論文面試的經驗，就常常看到失敗的實例翻譯為了悅目，有研究生將田野的照片看成投影片的靠山，一兩張還可以，有點新鮮感，每張都如斯，眼睛就疲倦了。而且最怕的是，照片自己的複雜內容反而袒護了所要轉達的文字訊息翻譯還有ppt利用黑底白字，看起來蠻搶眼的，文字也很凸顯、清晰翻譯可是呢，若需要加重語氣的樞紐字，竟然利用紅色，後果會弄巧成拙，愈是重要的字眼，反而愈沒法辨識。最多見的問題還是，每張投影片上面的字數過量，一則字體太小底子看不清晰（作者本身豈非沒有練習訓練事先看過嗎？），一則學生用唸的，但是眼睛浏覽的速度遠快過口述，結果產生委員不耐性的心裡和無事可做的空檔翻譯

論文面試的power與point（全見版）

        面試必然要事前進行練習訓練，可以找同窗、親朋或指導教授摹擬口試委員。一方面確保你可以在15至20分鐘將論文重點完全講述；一方面摹擬口試委員可能發問的問題，嘗試進行答辯。面試的時辰，若是系所許可，除請同窗幫忙錄音、紀錄以外，也能夠請他們扮演凝聽、點頭撐持的腳色。還有，準備點心仿佛已成為面試的常態，我感覺倒沒必要要求豐盛、華美，適用、大方反而比較要緊。由於口試委員每個人口味分歧，生果切片與開水是最不會犯錯的，紙杯與礦泉水則要避免，因為有不環保的疑慮，以避免扣分翻譯有的學生會決心遴選喜憨兒的烘培食物、日日春的四物醋、南投原居民直銷的生果，或是研究田野的特產，讓這些食物增添更多的意義。

        論文口試的目的在於，經過面對面的答辯過程考核學生的研究功效，同時練習研究生的白話表達能力翻譯面試委員要確認翻譯公司是本身進行此項研究嗎？翻譯公司有浏覽並充分理解文獻了嗎？並就論文內容進行理性的思辨。一般來講，碩士論文的面試時候大約是二小時（面試委員三到四人）、博士論文口試時間則約三小時（口試委員五到七人）翻譯口試進行的法式凡是是，面試委員決定要不要進行口試（只有部分系所有這一關，因為論文如果真的慘不忍睹，面試委員可以事前調和取消口試翻譯不外可以或許進行面試，也其實不包管論文面試就必然經由過程。）、研究生口頭陳說15至20分鐘、委員問問題、關門評論辯論論文是不是通過（經由過程、有前提經由過程、欠亨過），最後由主席公佈口試後果和後續點竄的內容。

出自「傳授為什麼沒告知我」修訂版，估計2010年出書。

        論文寫作辛苦了許久，就讓面試劃下完善的句點。

        PowerPoint的製作與設計，研究生都很容易上手。鉦昱翻譯公司認為最簡單而主要的原則是：易讀（readability）。陳穎青（2007）以多年編纂的親自經驗，針對排版的建議，非常值得參考。他說此刻排版人人會做，已經變成小孩的遊戲。正由於排版東西解放了，給了編輯史無前例的權益，但是權力令人腐化，美編唯恐殊效不夠猛、字型不敷多，了局卻危險了易讀性。他認為易讀性的最高境界是透明，因為讀者底子沒成心識到本身正在讀字翻譯他用了一個譬喻，最高妙的化妝是化了兩個小時，卻讓人以為你沒有化裝。所以對於電腦軟體技術很在行的人而言，要謹記的反而是要忍得住不炫耀。潘震澤（2007/05/19-20）的建議是「白底黑字或藍底白字的樣板是固定不變的；英文字體則必然使用sans serif（像Arial、Helvetica、Vandana等都是），巨細從44--48點的題目最先往下降，正文以32點為主，毫不小過24點；同時，黑體或斜體字只保存給少數要強調的專著名詞，毫不整頁利用。…內容過於繁複、文字與靠山的對比不足、利用過於花俏的字體，和整頁使用粗體及加暗影等，都是敗筆。」（人世版）

        口頭陳述的20分鐘如何應用至關主要，雖不至於讓論文經由過程與否翻盤，可是臨場的顯示確實可能影響成就，和留給面試委員的印象翻譯廖玉蕙（2009/09/24）就指出很多應當是身經百戰的大學教授們，卻常常沒有在研討會劃定的時候內自在地完全講述論文，「有的，因喋喋抱怨報告時間太短而浪費更多時候；有的完全掉臂時候倉促，一字不漏、按部就班地念誦打印好的論文，惋惜還在緣起、動機打轉，時候已近尾聲，最關頭的處所只好草草掠過」（第4版）。口試時，必然要切記面試委員已讀過整本論文的內容，所以儘量不要花時候在細節的陳說。另外，假如你的學位論文屬於經驗研究，並沒有建立多偉大的新理論，則讀者有樂趣的是你的野外發現，而不是文獻回首。如果以15分鐘的報告時候來講，鉦昱翻譯公司建議的時候分配會是，研究緣起一分鐘、文獻回首與方法三分鐘、研究發現八至十分鐘、結語一至三分鐘（沒錯，報告的時候飛逝，一定沒法各抒己見）。研究緣起講述你會接觸、選擇這個研究主題或田野的佈景。文獻回顧要說明的是你的首要理論架構（比力低層、細節的理論概念就不消說明了）、你的論文在既有學術邦畿的位置何在、你的研究取徑與發問翻譯研究發現的部分，可以概述田野的脈絡，然後集中計議你的首要發現。結語則說明整本論文的進獻與限制。如果在交出初稿之後，你又有新增內容或點竄，也可以在口頭陳說時迥殊申明此項內容。而田野的相幹照片與圖象，則可以扶助面試委員對田野的情況、人物有較深刻的印象與認識。